唐洋
流年盛开-封面效果图
2010年10月－11月，蒲昭青2次代表遂宁市初中语文教师参加四川省委、省教厅组织的初中语文教师基本能力竞赛获得大奖。此后，他是更加勤奋，不断强化自身修为。经过一年的酝酿和反复打磨，《流年·盛开》终于成书。
蒲昭青共荣获各级奖励50余次（国家级6次，省级3次，市级8次，县级20次）。参研国家级课题“校园文学活动与新课标下语文读写教学研究”，获“全国优秀教研成果奖”。撰写论文计20余篇，发表于国家级、省级学术期刊。其中，《课堂教学应主动回应“钱学森之问”》发表在《中国教育学刊》，并获“遂宁市第三次优秀教学科研成果奖”。他热爱书法与文学。多次在省、市、县书法比赛中获奖。多次被评为“全国写作教学优秀指导教师”。2011年，在县、市、省“初中语文教师五项基本能力竞赛”中，分获特等奖、特等奖、一等奖，其中书法、写作分获遂宁市第一名、第二名。
蒲昭清近照
据介绍， 蒲昭清的《流年·盛开》与国内其它5部名师文学作品组成“全国教师文学系列”，由全国著名作家、诗人、教育专家毛志成、白烨、吴思敬、陈建功、梁晓声、苏立康、林莽、顾之川、王世龙担当顾问，由资深出版人朱伯莲主编。
诗人、校园文学研究专家、中国作家协会会员、中国当代文学研究会校园文学委员会副会长王世龙教授在与蒲昭青老师相识后，对其朴实真诚的为人品格、坚毅执著的做事精神十分赞赏，欣然为其作序。
